Découvrir et utiliser les techniques d'animation de groupe dans une action de promotion de la santé: REPORTÉE - Ireps antenne de Jarry
REPORTÉE - Ireps antenne de Jarry
L’interaction au sein d’un groupe est déterminante sur l’apprentissage et l’attitude des individus. Cette session vise à former les animateurs et futurs animateurs aux techniques d’animation de groupe et à l’utilisation d’outils d’interventions en éducation pour la santé et en promotion de la santé.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À l’issue de la formation les participant.e.s seront capables de :
- Identifier les représentations et les déterminants des comportements de santé,
- Savoir faire émerger les besoins d’un groupe et sa dynamique,
- Identifier les postures favorables à l’animation en éducation pour la santé,
- Savoir construire méthodologiquement une animation de groupe dans une démarche de promotion de la santé,
- Identifier les facteurs d’échec et les stratégies de réussite en animation participative,
- Découvrir et expérimenter des techniques d’animations en fonction des objectifs définis.
CONTENU
Jour1, Jour2
- D’où parlons-nous : Petit détour par les concepts : santé, déterminants de la santé, promotion de la santé, relations éducatives,
- Mise en situation pour créer la cohésion de groupe et favoriser l’expression de la parole
- Le rôle de l’expression corporelle dans l’animation du groupe
- Découverte d’outil d’intervention en EPS
- Formaliser un déroulé modèle type
Jour3, Jour4,
A partir de l’expérience d’animation des stagiaires :
- Ce qui a fonctionné, les difficultés, les approches de solution pour la qualité de l’animation
- La question du groupe (la vie du groupe, les résistances d’un groupe ….)
- L’interculturalité
- La question du leader
- Ce qui facilite la cohésion du groupe
- Les notions
du groupe de références
groupe d’appartenance
groupe restreint
- Rôle et posture de l’animateur en EPS
- Rôle et posture de l’éducateur
- Construction de séquences d’animation et mise en situation
- Ressources sur les techniques d’animation et les outils pédagogiques en EPS
- Évaluations
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Démarche participative et impliquante qui alterne des apports théoriques, des travaux de groupes et des échanges en groupe. Les participants sont invités à échanger autour de leurs pratiques professionnelles.
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Professionnels salariés ou bénévoles des champs sanitaire, social, éducatif et médico-social mettant en place des actions d’éducation pour la santé et en situation d’animer des groupes.
Maîtriser les fondamentaux de la méthodologie de projet en promotion de la santé.
NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION DE FORMATION
15 participants maximum
DURÉE ET HORAIRE
2jours + 2jours - 28heures : 8h30-12h30 et 13h30-17h30
MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE VALIDATION
Une évaluation individuelle est réalisée sur la base d’une fiche au début et à la fin de la formation. Une évaluation collective a ensuite lieu oralement. Emargement et suivi de présence par demi-journée.
COÛT PÉDAGOGIQUE
Inscription gratuite : frais pédagogiques pris en charge grâce au financement de l'ARS.
Date de modification : 2 juin 2021