Évaluer une action dans le secteur santé ou social : concepts, méthodes et outils pratiques

Acquisition de compétences d'évaluation des projets dans une approche globale de promotion de santé.

À l’issue de la formation les participants seront capables de :

• Repérer les sources de données de santé disponibles pour organiser l’évaluation d’une action,
• Identifier les repères théoriques et méthodologiques nécessaires à l’évaluation de projet en promotion de la santé.

Jour 1 

• Les préalables à l’évaluation, le cadre logique d’une action (méthodologie de projet).
• Mise en situation autour de cas concret
• La rédaction des questions d’évaluation, de critères et d’indicateurs.
• Mise en situation autour de cas concret

Jour 2

• Choix des modes de recueil et d’outils de recueil de données dont l’enquête quantitative.
• Mise en situation autour de cas concret
• Traitement et présentation des résultats

Jour 3

• Choix des modes de recueil et d’outils de recueil de données dont l’enquête quantitative.
• Mise en situation autour de cas concret.
• Traitement et présentation des résultats0
• Construction de séquences d’animation et mise en situation.
• Ressources sur les techniques d’animation et les outils pédagogiques en eps.
• Évaluations

Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques. À partir d’un projet d’éducation et de promotion de la santé développé par les participants, élaboration des questions évaluatives et des indicateurs d’évaluation ; Construction des outils nécessaires à l’évaluation du projet en éducation et promotion de la santé. La présence aux trois journées de formation est obligatoire.

• Auto-évaluation des compétences avant et après la formation.
• Évaluation formative : tout au long de la formation.
• Évaluation de la satisfaction en collectif et en individuel.

Émargement et suivi de présence par demi-journée.